Я считаю, что нейропсихологический подход к коррекции речи более эффективен для работы с детьми -логопатами. ФГОС определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования: сформированность речи ,всех ее компонентов, но в действительности мы видим, что речь детей не успевает развиться ,поэтому в своей работе я опираюсь на сохранные анализаторы детей-логопатов.

Личная страничка педагога на сайте ДОУ



Фамилия, имя, отчество	Уровень образования	Занимаемая должность (должности)	Ученая степень (при наличии), ученое звание (при наличии)	Квалификационная категория	Название направления подготовки и (или) специальности, и квалификации	Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии)	Общий стаж работы на 2023-2024 учебный год	Стаж работы по специальности
Михайлова Елена Юрьевна	высший	Учитель-логопед	нет	высшая	Воспитатель ДОУ для детей с недостатками речевого развития, преподаватель русского языка, Логопедия	-БОУ ДПО «ЧРИО» - 108ч. с 16.11-11.12.2020 - БОУ ДПО «ЧРИО» - 108ч.  с 15.03-09.04.2021 -БОУ ДПО «ЧРИО» - 72ч.  с 20.03.-17.04.2024	16 лет	24 года